Diferența dintre între “profesor” și “formator”?
Atât în viziunea lui Andrei Gheorghiu cât și a invitatului său, ar trebui să existe o diferență clară între termenii “profesor” și “formator”. Formator este termenul corect pentru cineva care oferă informație, sfaturi și cunoștințe în timp ce profesorii își desfășoară activitatea în universități.
Tindem să folosim des termenul “profesor” dar cred că ar trebui să respectăm profesorii academicieni și să păstrăm termenul “formator” pentru noi.
Educarea pacientului vs formarea studentului, a fizioterapeutului
La prima vedere, educarea pacientului poate părea mai facilă, din perspectiva faptului că pot fi utilizați termeni mai simpli și scheme mai puțin complicate care să exprime ce problemă are și ce urmează să se întâmple în faza de tratament, de vindecare. Studentul, pe de altă parte, are nevoie de un limbaj academic, ceea ce poate ridica unele provocări în anumite situații.
O altă concluzie la care ajunge invitatul lui Andrei Gheorghiu e că în ultimii ani, nevoia de formare postuniversitară a crescut foarte mult. Inclusiv în Europa. În același timp, cele două noțiuni, educarea/tratarea pacientului și formarea studentului, a viitorului fizioterapeut, merg mână în mână pentru un formator. Mai exact, Sideris este de părere că fără experiența cu pacienții, n-ar fi putut să devină mai bun în meseria de formator.
Felul în care un formator explică sau predă anumite concepte poate fi diferit de modul în care o făcea în urmă cu 5 sau 10 ani, chiar dacă informația a rămas relativ aceeași. Schimbările apar în abordare, în cât de adânc este explorat un subiect și felul în care acesta este prezentat și structurat.
Un formator trebuie să învețe încontinuu
Un alt aspect important pe care Andrei Gheorghiu îl dezbate cu Alexandros Sideris este acela al perfecționării continue din partea formatorului. Cu alte cuvinte, nu poți deveni mai bun dacă nu interacționezi cu specialiști mai buni decât tine, dacă nu-i urmărești pe cei care au un cuvânt greu de spus în această profesie.
Pentru un formator, este bine ca din când în când să fie evaluat de alți colegi de breaslă, să se transpună de cealaltă parte a baricadei, a persoanei care este examinată, care trebuie să demonstreze un set de cunoștințe. Mai mult, formatorii pot înțelege în acest fel stresul la care sunt supuși studenții, ceea ce duce la o mai bună comunicare și la eliminarea stricteții fără rost.
În această profesie nu este vorba doar de tehnică aplicată. Fizioterapia este știință aplicată, iar aspectele acesteia evoluează odată cu trecerea anilor.